余杭学校(桃花源学校怎么样)

1. 余杭学校，桃花源学校怎么样？

杭州绿城育华桃花源学校又名浙江绿城足球学校，成立于2004年9月，位于风景秀丽的杭州市余杭区中泰街道。学校占地面积216亩，建筑面积2万多平方米，是由绿城集团全额投资1.5亿元精心建造的一所以足球为特色教育的全日制普通学校，小学至高中共12个年级。

学校环境优，中小学教学楼、计算机教室、音乐教室、多媒体教室等各类教室齐全。有400米标准塑胶田径场、9个标准草皮足球场及网球场、篮球场、游泳馆、健身房、医疗康复室等配套。在国内的同类学校中名列前茅。学校严格执行教育法律法规，坚持依法办学、规范管理，是一所不错的中学。

余杭学校(桃花源学校怎么样)

2. 余杭区良渚实验学校有住宿吗？

有余杭区良渚实验学校总占地面积160余亩（含二期工程60亩），设计规模为54个教学班。学校现有标准教室36间，内有多面学生作品展示区、学习用品搁置专用柜、多功能电子白板传媒区、班级创意区。学生宿舍都配有空调和地暖，还有独立卫浴，给学生提供了舒适的住宿环境。

师资力量强大，学校有高级教师60人、骨干教师16人，能够为学生提供良好的教育。迄止目前，近百名教师中，有省特级教师3人、省教坛新秀2人、浙江省“春蚕奖”获得者2人、市区教坛新秀、学科带头人26人，硕士研究生7人。

3. 余杭文正小学校怎么样？

杭州市余杭区文正小学位于临平新城耕读路108号，为余杭区教育局直属学校，与杭州师范大学建立教育合作，冠名杭州师范大学附属文正小学。学校投资2.1亿，占地面积51.5亩，建筑面积34573㎡，绿地率35％，设计规模36班。建有文源、文渊、文瀚、文泽、文沁、文汇6幢楼。文正小学以“博文养正”为办学理念，以“崇文尚正”为校训，以“文化修身，科学笃行”为校园文化精神，关注学生整体素养修习，致力培育具备中国情怀、国际视野的文正学子。学校于2018年9月正式启用。

学校围绕“博文养正”办学理念，进行校园文化建设；营建文课程、正课程两大课程体系，建设“汉字之美”国学课程、国际理解课程、STEAM课程三类特色课程。“文.正”课程方案，获评余杭区优秀课程建设方案。学校围绕办学目标着力打造汉字之美文化节、国际理解节两大校园主题节日。在教师发展上，学校与杭师大签订紧密型合作协议，语文、数学、英语、科学四科分别选派专家、教授开展学科教研指导，挂牌成立杭师大“文正青年教师发展学校”，杭师大“国际学生教育实践基地”。学校先后获评浙江省义务教育标准化学校，杭州市美好学校

4. 杭师大分几个园？

杭州师范大学有4个校园：分别为仓前校区、下沙校区、玉皇山校区、古荡湾校区。

仓前校区位于余杭区余杭塘路2318号；下沙校区位于学林街11幢11号附近；玉皇山校区位于玉皇山路77号；古荡湾校区位于万塘路258号。

5. 杭州公办技校有哪些？

1、浙江省广播电视中等专业学校

省属公办院校，学校中专大专本科一体化办学，开设专业都是当前社会黄金热门专业，就业前景十分好，学校30年办学经验，教学经验丰富，师资力量雄厚，是一所面向全省招生的全日制院校

2、杭州市临平职业高级中学

学校教学设施齐全，拥有大型体育馆，科技实验楼，田径场，网球场，篮球场，还有乒乓球场，多媒体电教双向系统，广播电视演播系统和微机房、电子阅览室等先进设备。拥有按国家标准配备的实验、实习实训场室，有校园网系统和国家级数控培训示范基地等。主要从事中等职业教育和职业培训，属国家级重点中等职业学校。

3、杭州西湖职业高级中学

学校坚持为本区域的产业发展和学生的就业创业服务，解决学生就业之需。学校以社会服务业为主的五大专业，各有特色，就业前景十分看好。学校非常重视教师队伍和干部队伍建设，采取切实措施，提高教师的实践动手能力和实训指导能力，加快建设一支适应以就业为导向、适应强化技能性和实践性教学要求的“双师型”教师队伍。

4、杭州市良渚职业高级中学

该学校是区人民政府直属的公办学校。学校教育设施完善，有按国家标准配备的化工、烹饪、财会、物流、电子电工和公共计算机等专业实验实训区，实验实训场室，有校园一卡通系统、教学多媒体系统、广播电视双向点播系统、学校视觉形象系统等。拥有一支高水平的师资队伍和一套严谨有效的教学管理模式。成为颇具影响力的专业美术高考培训机构。

5、杭州市交通职业高级中学

学校办学定位准确、办学机制灵活、办学模式多样。努力满足求学者升学、就业准备、更新知识、增强技能的多种需要，学校宿舍是标准的学生公寓，上床下铺，配套设施一流。空间宽敞，光线明亮，干净整洁，并且还有单独的衣柜和浴室，非常的方便。学校的食堂食品安全，卫生条件优良，学生们可以放心就餐。学校食堂的厨师每天做的菜荤素搭配，丰富营养，可满足不同学生的需求。

6、杭州市服装职业高级中学

学校校建有高速电动缝制、高速电脑缝制、服装CAD、服装结构绘图、专业画室、特种设备、表演厅、服饰展示厅、面辅料材料实验室、形体训练房、音乐舞蹈室、设计工作室、制版放码工作室及摄影工作室等实验实训操作场所。设施完善，设备先进，与企业接轨，完全能满足专业教学实训所需。

7、杭州市闲林职业高级中学

学校现形成教育服务类、现代制造类和园林艺术类三大专业集群，开设学前教育、电子与信息技术、机电技术应用、机电设备安装与维护（电梯运行与维护）、数字媒体技术应用、园林技术六个专业。其中，学前教育专业和电子电工类专业稳定发展，特色鲜明；机电设备安装与维护（电梯运行与维护）专业、园林技术专业和数字媒体技术应用专业三个专业迅速发展，成果突出。

8、杭州市拱墅职业高级中学

全校师生在“育德·精业”校训激励下，外塑形象、内强管理，学校的竞争力不断提升。学校开设的美发与形象设计专业无论是师资力量、办学规模、实训基地建设等方面均在浙江省同类中职学校中均处于“领头雁”的地位。通过涵盖该校的主干网，覆盖到教师办公室、机房、多媒体室、图书馆等各种教育教学场所，将校内的各种PC工作站、终端设备和局域网连接起来，并与广域网连接，基本实现了办公自动化、计算机辅助教学。

9、杭州市旅游职业学校

该校分滨江和葵巷两个校区，校园环境优美大气，入选全国中职最美航拍校园，旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理和园林技术专业均为省级示范专业与实训基地，园林技术专业实训基地是中央财政支持的国家级实训基地。办学至今，已形成适用当地经济建设和社会发展需要的全域旅游复合型人才培养的“杭旅模式”。

10、杭州市开元商贸职业学校

学校坚持校企合作，与杭州市商务局、杭州市电子商务协会、浙江省国际商会紧密合作，与浙江土产畜产进出口集团公司、银泰商业有限公司、杭州解百集团股份有限公司、杭州联华华商集团有限公司等省市知名企事业单位开展全方位的合作。学校坚持开放办学，与德国、韩国、美国、日本等国家的职业院校开展合作项目，每年互访交流，并聘请多名专职外教授课。